金钥匙工程在巩义为视障儿童成才筑梦

12月12日，金钥匙工程河南省示范区项目总结推广会在巩义市举办参会专家、领导到大峪沟二初中张景润同学家中展开了探访　　12月12日，金钥匙工程河南省示范区项目总结推广会在巩义市举办，中国残疾人福利基金会副理事长邢建绪、中国残联教育就业部副主任李东梅、中国残联金钥匙视障教育研究中心（以下全称金钥匙中心）主任冀鸿、省教育厅基教处调研员刘建军、省残联教育低收入部副部长崔广武和部分地市县教育、残联的有关领导参与了会议。　　邢建绪理事长对该项目在巩义市实行的情况不予认同，并明确提出期望在各级教育部门和残联的推崇和反对下，利用项目实行的宝贵实践经验，充分发挥样板造就起到，使河南省残疾人教育事业获得新的成绩，再行上新台阶。

　　金钥匙工程由中国残联金钥匙中心发动，目的为7-15岁的盲童和低视力儿童在普通学校随班就读于获取确保。巩义市于2011年被中国残联确认为河南省示范区，项目为期三年，于2012年月启动，巩义市教体局和残联通过制订政策文件、筛查视障儿童、配备辅导教师、的组织集中于培训、定期巡回演唱指导等一系列措施，最后确认来自12个镇办、26所中小学校的29名视障儿童为项目对象，逐步完善了以特教学校为骨干，以特教班和随班就读于为主体的特殊教育新格局。　　巩义市教体局和残联的组织了两期视障教育培训，涉及教师们自学了眼科科学知识及视力维护、视障少儿心理、教育教学评估等视障教育科学知识，各项目学校为每位视障儿童配有了一至多名辅导教师，正式成立了视障儿童随班就读于教研组，并融合视障儿童的实际情况制定个别教育计划。

各个班级还正式成立了同学互惠小组，制定帮扶制度，对视障儿童从生活、自学等多方面给予帮助。强化和家长的联系，构成合力，联合注目孩子的茁壮，使视障儿童入来作、留得寄居、习得好。2014年11月17日至21日，巩义市金钥匙工程项目拒绝接受金钥匙中心专家组对项目实行情况展开为期五天的终期实地考察评估，并成功通过评估竣工验收，示范区项目完满结项。

随后，金钥匙中心要求在巩义市开会面向全省的项目总结推广会。　　12月12日，参会专家、领导在巩义市副市长史建伟的会见下分别到鲁庄镇南村小学、大峪沟二初中张景润同学家中展开了实地考察探访。　　在项目总结推展会上，巩义市副市长史建伟、残联理事长孙占国、教体局副局长吴元道分别就项目实行情况向中残联展开了汇报，项目学校、辅导教师、慈善机构对象代表展开了经验交流和自学生活情况汇报。　　中残联教教就部李东梅主任对今后我省的残疾人教育工作明确提出了明确的拒绝，她认为，各部门要构成合力机制，把项目成功经验和作法长年坚持下去，大力向河南全省和其他地区推展，教化更加广大的残疾儿童及家庭。

她期望在《河南省特殊教育提高计划实施方案》的完备和制订过程中，参照项目经验，更进一步划入特教提高计划各项具体措施；郑州师范学院特殊教育学院要继续加强省级特殊教育资源中心建设，对全省各地特殊教育学校和随班就读于普校获取技术支持和指导，为河南省特殊教育事业发展打造出扎实的技术专家根基；各个项目学校以及其他接管类似学生随班就读于的普通学校，在全纳教育理念引导下，认同类似学生拥有公平、全纳、有质量教育的权利，并为他们建构多元文化、采纳、无障碍的校园环境和氛围，增进残健共融、人与自然发展。

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