教育揭秘：啥事儿都管，督学化身教育“110”

核心提醒┃细心的市民不会找到，近年来每所中小学的门口都挂有郑州市中小学校责任督学审批牌，上面责任督学的照片、姓名、联系方式等信息一应俱全。责任督学到底是腊啥的？是不是专门给学校找茬，抑或是只逗留在文件中的面子工程？近日，记者保镖专访郑州市金水区一名责任督学，切身体验这个谜样岗位。　　杨家教育当督学，去得诚到得早于　　12月9日早于7：30，天色灰蒙，郑州市金水区艺术小学贫苦而安静。

　　距离以备钟响起还有半个小时，67岁的责任督学朱震东回到学校。仔细观察校园周边环境、师生回校情况、校园公共卫生、学生行为习惯，是他每次到学校首先要做到的必修课。早于到，是朱震东的习惯，源自他做到多年教师的经历。

　　到底啥是责任督学？2013年9月，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校责任督学上海证券交易所督导办法》，拒绝各地积极开展责任督学工作，人员从工商管理和卸任的校长、教师、教研和行政工作者中甄选，主要对学校各方面工作展开监督和指导。　　国家统一部署，怎样才能确实实施到基层，充分发挥理应的起到，不回头形式呢？郑州市金水区教体局局长、区政府教育督导室主任王珂讲解，融合以往经验，他们要求打破常规，大胆创意，面向社会公开发表聘用13名责任督学，把不懂教育、不会管理、责任心强劲、认真负责、热衷督导的人甄选过来，解决问题有人督、有能督、勇于督的问题。　　朱震东（如上图）乃是第一批甄选并被聘请的人员之一。记者得知，除数学老师外，朱震东还兼任过学校校长、书记，金水区教研室副主任，原金水区教育文化体育委员会副主任，是名副其实的教育专家。

　　朱震东是金水区现任责任督学中年纪仅次于的，负责管理5所学校的督学工作。按照规定，责任督学应付责任范围内的每所学校实行经常性督导，每月每校不得多于1次，讲课不少于2节，每次每校不少于半天，朱震东总是超额完成任务。

　　课堂优缺点，都难逃课霸法眼　　虽然早已卸任，但很多人依然习惯喊出朱震东为朱主任，而他最喜欢的称谓是朱老师。当老师时，朱震东就尤其讨厌放学，用时髦话说，可谓课霸一枚。卸任后，爱人课如命的朱震东也不闲着，他把讲课当作仅次于的体验，没之一。　　课堂最能体现学校的工作，通过讲课可以仔细观察教学情况，协助老师变革。

当天，朱震东走出艺术小学的课堂。　　8：20，朱震东在三（5）班后排所在之处，拿走随访记录本、笔、眼镜，打算停当。放学的是26岁的数学老师杨超群。

　　大家讨厌去游乐园玩游戏吗？杨超群问。讨厌，我最喜欢玩儿海盗船。同学们争相问。

大家还忘记游乐场的游戏是怎么收费的吗？我和弟弟玩游戏蹦蹦床，一人15块。一个人15块，两个人是多少钱啊？30块钱。问得十分好，这就是咱们今天要自学的主题，两位数除以一位数的进制乘法　　10：00左右，第二节课完结，朱震东和放学老师展开了交流。

杨老师，您没赶往主题，而是采行情景设置的方式，引领学生，这一点很好，切合学生生活，合乎新课改理念。朱震东跟杨老师说道。　　让朱震东脆弱的不只是教学优点，发问后没给学生充足的思维时间、板书尚待提升等缺点，也被朱震东捕捉到了。记者找到，朱震东在随访记录本上记了满满一页讲课笔记。

　　大事小情都操心督学化身教育110　　责任督学可不是只管校园和课堂上那些事儿，还得协助学校处置许多疑难杂症。　　课间，回头在学校门口附近的马路上，朱震东面丝愁容。艺术小学正处于都市村庄，附近还有市场，流动商贩讨厌在此进发.每到上学、放学高峰，学校附近总是车木栅人挤迫，十分不便。朱震东多次协商，但结果不理想。

　　不得已，朱震东将这一情况体现给金水区政府教育督导室。随后，经与当地办事处协商，学校所在村委会决定专人维持秩序，还在人员交通堵塞段加装了隔绝桩，将有所不同方向的车辆分流。

　　虽然交通状况减轻了，但因人流实在太大，问题没有根治。不过，令其朱震东难过的是，经过与村委会协商，学校计划再行进个大门，大大减轻现在的交通堵塞局面。

　　从课堂设置到家校对立，从学生自学到生活，朱震东就像责任区的110，事无巨细，不厌其烦。　　从有顾虑到思念有技巧有原则　　在很多人显然，责任督学是给学校找茬的，但记者注意到，朱震东与学校工作人员共处人与自然，这其中否有秘诀？　　多个人监督，就像背后多了双眼睛，替换成谁都懊恼。

朱震东说道，再加责任督学要对老师及学校工作评分，分数不会影响到主管部门对学校的考核，校方堪称慎重。　　人心换人心。朱震东说道，督导的焦点不出督，而在导，最重要的是作好服务。工作之初，他就奠定了一个原则，能老大学校解决问题的问题，就尽可能不请示，不过遇上实质问题、共性问题，朱震东绝不会睁一只眼闭一只眼。

朱震东说道，督导室决定有每个月的督导主题，还包括师德和专业发展、校务管理和制度继续执行等。每月的第一个周五上午，是金水区责任督学相同会员大会时间，他不会和其他督学汇报上个月的督导主题情况，督导室构成会议纪要，创建问题台账，上报教体局主管领导，敦促协商解决问题。　　艺术小学校长赵纪军说道，一个责任督学负责管理几所学校，最初还担忧朱震东能无法给学校持续注目。

两年来，朱震东不仅每月无以到，严肃督学，还为青年教师上岗培训，指导学校制订三年发展规划、研发校本课程，老大老师改良教学。现在，闻将近朱主任，还想要他哩！赵纪军说道。　　督学是老大学校解决问题的，不是去找事儿，弄清楚这个，才不会有开诚布公的前提。

朱震东说道，以前，学校工作人员闻了他，会半打趣地说道朱主任，您又来督我们了，现在则改为老头儿又来啦。朱震东说道，对老头儿的称谓，他很讨厌，平易近人。

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