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许昌市建安区灵井镇中心学校组织疫情防控模拟演练

发布时间:2024-09-07人气:
本文摘要:疫情就是命令,防控就是责任。为更进一步规范增强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,提升防止和应急处理能力,增强意识、优化流程、实施责任,3月23日上午,许昌市建安区灵井镇中心学校的组织该镇第一中心小学,泉店实验学校和区一高灵井校区分别积极开展入校、入班、用餐、如厕、起床等场景疫情防控仿真演练,建安区区教体局社管办主任张红涛、灵井镇中心学校校长贠保民和灵井镇各学校负责人参访了本次演练活动。 入校。

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疫情就是命令,防控就是责任。为更进一步规范增强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,提升防止和应急处理能力,增强意识、优化流程、实施责任,3月23日上午,许昌市建安区灵井镇中心学校的组织该镇第一中心小学,泉店实验学校和区一高灵井校区分别积极开展入校、入班、用餐、如厕、起床等场景疫情防控仿真演练,建安区区教体局社管办主任张红涛、灵井镇中心学校校长贠保民和灵井镇各学校负责人参访了本次演练活动。  入校。

演练伊始,教师和安保人员构成的入校检测人员配戴口罩、手套提早转入工作岗位;教师仿真学生前后维持1米以上距离从安全性地下通道两侧排队相继转入检测地下通道,拒绝接受检测组的体温检测。若找到体温出现异常,立刻拒绝接受隔绝,转入隔离区展开体温复测。始测体温依然偏高,教师马上联系家长,拒绝率领孩子到定点医疗机构就医。

教师及时在测温区和隔离区展开二次消毒。外来人员及教师不准再行洗码,查阅扫码信息,再行测体温、消毒后方可入内。  入班。

班主任老师提早到编辑门把手展开消毒,并开窗通风半小时,学生排队,班主任展开体温检测、消毒,并记录结果,学生按照座位的方位,依序转入教室,单人单桌。下课后在老师的的组织下学生以以备优先的原则有序的从前门和后门走进教室。留意在前进过程中也要维持1米间隔,不得经常出现挤满挤迫现象。  仿真教室找到疑似病例。

班主任立刻请示学校涉及人员,学校疫情应急处理小组立刻到事发地点展开疫情防控应急处置。班主任将疑为学生安全性有序带回学校观察室,班主任联系家长相接返回正规化医院痉挛门诊就医,并及时跟踪就医情况,病因并未具体之前,该班级要实施错时迟到和用餐。学校有关人员同时对发作学生班级、走廊、洗手池、卫生间等公共部位展开消毒。

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  用餐。学校餐厅错时对外开放,学生排成一列纵队,间隔1米排队回到餐厅。值班人员提早抵达食堂入口,对学生展开体温检测消毒后方可转入餐厅。单人单桌,同方向用餐。

用餐完,整理餐具,带上好口罩,沿登录路线维持间隔返宿舍或教室。  如厕和起床。老师对学生展开错时入厕,洗澡时间于隔年一个水龙头,前进时维持1米间隔。学生回到宿舍时,要前后间隔1米双脚,由值班人员在宿舍门口负责管理测温并消毒。

宿舍每间四人左右,宿管及值班人员要逐级巡查学生起床情况,随时处理脑溢血问题。学生离开了宿舍后,由宿管员对宿舍、楼道、洗涮间、厕所、垃圾桶等展开消毒。  仿真演练完结后,社管办主任张红涛展开了总结评论,认同了这次开学牵头仿真演练获得的成绩,同时从细节上认为了本次仿真演练的严重不足,特别强调各学校必需将全体师生的身体健康和生命安全放在首位,做防疫有责、防疫担责、防疫品行,保证把疫情防控各项工作落到实处。  通过此次演练,检验了该镇学校疫情防控工作的有效性,更进一步提高了学校应付疫情的空战操作能力,提升了学校的防控应急处理能力。

春暖花开日,静待学子复学时!。


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