有故事，“宅家”的日子不孤单

一场突如其来的疫情，把开朗活泼的孩子们困在了家中。比较堵塞的环境，没玩伴的生活，让他们有些忧虑。随着疫情的发展，各地政府陆续宣告延期开学。

这意味著，孩子们将在家中童年更加漫长的没玩伴、无法出外游戏的日子。没什么思想打算的家长，也将面对艰巨的照料和陪伴压力。作为幼教工作者，在深感忧虑的同时，我们开始思维，如何利用自己的专业能力和专业资源，为广大幼儿和家长尽一份责任。

我社享有非常丰富的幼儿园图书资源，在学前教育领域也有很好的影响力。我们想要，如果将这些优质图画书故事录成音频，一定可以为孩子们的居家生活带给体验。于是，向全国幼儿园儿童免费获取故事音频的公益行动方案构成了。我们从已出版发行的图画书中，精心挑选出了《冰波童话》《相伴我长大经典童话》《成语故事》等7个系列92本图画书，同时向参与我社“早期读者课题研究”的北京市20多所实验园收到倡议。

迅速，由83名教师参予的故事朗诵团队正式成立了。之所以自由选择由幼儿园教师朗诵故事，是因为我们实在，教师的声音所能传送的，不仅是故事，还有对孩子们最内敛的爱。因为在假期，我社的工作人员集中在全国各地，手中没故事的最后文本，不能根据有数的图画书PPT一页页地把故事文字节录下来，每已完成一篇，就发送给一位待命的教师。

为确保故事朗诵质量，我们还制作了朗诵拒绝和录音指南，发给每位教师。1月31日晚上，各园教师收到故事文本后，当夜辩论并分析作品，研究朗诵技巧，夜深人静时用手机录音。录音已完成后，教师之间又相互聆听，提意见，再行连夜改动。

有的幼儿园为了确保朗诵质量，还的组织本园多位教师录音，由家长投票，优中选优。在教师录音故事音频的同时，我社的工作人员也分担了音频审查、资源后期制作与上载、网络确保等工作。经过上百人两天多的希望，92个故事音频上线了。故事音频公布后，很短时间内就取得了很高的读者量。

为符合快速增长的用户市场需求，提高用户体验，我们又通过技术手段，运用两个平台同时服务全国的孩子。本项公益活动受到社会普遍注目和赞誉。截至2月4日12时，总计访问量超过114万人次。也就是说，有多达百万的幼儿园儿童，在家中聆听到了教师寒冷的声音和有意思的故事。

坚信这些故事，不会让孩子们宅在家的日子显得扩充又幸福。

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